5月18日至20日,bt.bt365法语教师唐友霞参与了由教育部外指委法语分委会、(中国)法语教学研究会主办,外语教学与研究出版社和浙江工商大学承办的“2018高校法语专业课程设计与教学方法”研讨会,来自全国40多所院校的近70名一线法语教师参加了本次会议。
18日上午的开幕式环节上,随后,教育部外指委法语分委会主任委员曹德明教授代表主办方发言。曹教授充分肯定了举办本次研讨会的意义,他指出,此次会议的主题切中当下国家对人才培养的需求,符合教育部提出的加强一流本科大学建设的目标。曹教授还指出以基础阶段为主的研讨会十分必要,而重视教育治理和方法,将对学科建设起到促进作用。曹教授的发言对于改进法语基础阶段的教学理念有非常好的指导意义。
开幕式结束后,研讨会以三个精彩的主题报告正式拉开序幕。首先,曹德明教授在报告中对高校外语专业《国标》的内容和与法语专业相关的要点进行了详细的解读和分析,为法语学科的人才培养目标和手段提供了具体的规范和参考。浙江工商大学张丽萍老师为参会教师介绍了外语教学中的数字素养的含义及该领域的研究在国际上的发展状况。接下来,北京外国语大学傅荣教授做了关于法语基础阶段教学方法和课程设计的报告,傅荣教授从课堂实践出发,结合教学法理论展示了不同教学方法的适用性及知识点传授的有效方案。
18日、19日两天的会程还包括“法语教学中的收获和困惑”圆桌论坛和精读、听说、阅读课说课及研讨。 在此期间,与会教师针与发言嘉宾就会议主题展开了热烈的讨论和充分的交流。5月20日上午,北京第二bt.bt365胡瑜副教授以《新经典法语2学生用书》中的一课为材料,为众参会教师呈现了一堂别开生面的基础法语示范课。课后,所有参会教师和专家围绕课堂设计思路和教学方法积极分享各自的思考和见解,展开了深入探讨。
唐友霞老师认真聆听、观摩、学习了与会专家关于法语基础阶段教学的报告和演示,并积极参与了本次研讨会的提问、讨论、总结等各个环节。她表示从此次会议中受益良多,在课程设置理念和教学方法改进上都收到了很大的启发, 希望在以后的基础阶段教学中能够始终贯彻先进的教学理念,推进翻转型课堂改革,提高学生的学习积极性和课堂参与度,正确在法语基础教学阶段实现理想的教学效果